Skupina odborníků a odbornic pod vedením Národního pedagogického institutu ČR (NPI) a ve spolupráci s Partnerstvím pro vzdělávání 2030+ vytvořila expertní definici pojmu digitální wellbeing. Reaguje tím na rostoucí potřebu...
Realizační tým MAP připravil souhrnný přehled dosud připravených SWOT analýz vybraných témat vzdělávání na našem území. Dnes nabízíme ke konzultaci další, tentokrát volitelná témata týkající se vzdělávání na našem území....
Péče o děti předškolního věku v České republice zažívá významný rozvoj. Stát proto dokončil vývoj komplexního rámce pro monitorování a hodnocení předškolního vzdělávání a péče. Ten představuje zásadní posun v oblasti...
O vzniku Stezky Českem pro školy jsme již psali v samostatném článku. A potvrzuje se, že šlo o skvělý nápad, o nějž mají školy velký zájem. Podpora pohybu a zdravého...
V prvním kole přijímacího řízení na střední školy pro školní rok 2025/26 uspělo 93,7 % žáků devátých tříd základních škol. Na školu, kterou uvedli jako svou první prioritu, se dostaly...
Poslední dva dubnové dny vyjeli na společný výjezd ředitelé ZUŠ, zapojených do území MAP ORP Černošice, aby se zúčastnili vzdělávacích aktivit a zároveň se pustili i do plánování vzájemné spolupráce....
Konec školního roku přeje školním kulturním akcím a závěrečným přehlídkám toho, co se žáci během roku naučili. I řada základních uměleckých škol pořádá svá představení, níže najdete pozvánku hned na...
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy představilo nový Systém podpory a vedení ředitelů škol, který přináší ucelenou strategii pro posílení role ředitelů jako klíčových lídrů školského prostředí. Systém má ambici zásadně...
